MAPA CONCEITUAL

TURMA: 4 SÉRIE
COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA
ASSUNTO: CAPITANIA DE SANTA CATARINA
OBJETIVO: Estudar a história da capitania de SANTA CATARINA e suas atividades economicas no seu desenvolvimento.


"TRABALHAR COM MAPAS CONCEITUAIS NOS PERMITE ENTENDER MELHOR E MAIS DETALHAMENTE UM ASSUNTO NA SALA DE AULA. PERMITE QUE O ALUNO VISUALIZE E FAÇA LIGAÇÕES DENTRO DE UM MESMO ASSUNTO".

PROF. PATRICIA

MAPA CONCEITUAL

A ESCOLA PODE SER OUTRA.....MAS O DOM DE ENSINAR É O MESMO..
EU AMO FAZER PARTE DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.............

“Uma palavra, em suma, domina e ilumina os nossos estudos: “compreender”.
Não afirmemos que o bom historiador é alheio às paixões; tem aquela, pelo menos.
Palavra essa, não tenhamos ilusões, cheia de dificuldades, mas também de esperança.
Palavra cheia, sobretudo, de amizade.
Até na ação julgamos de mais.
É tão cômodo gritar “à forca”!
Nunca compreendemos bastante.
Quem difere de nós – estrangeiro, adversário político – passa, quase necessariamente, por mau.
Mesmo para orientar as lutas inevitáveis, seria necessário um pouco mais de inteligência das almas; com mais forte razão se as queremos evitar, quando ainda é tempo.
A história, se renunciar ela mesma aos seus falsos ares de arcanjo, deve ajudar a curar-nos desta mania.
Ela é uma vasta experiência da diversidade humana, um longo encontro dos homens.
A vida, como a ciência, tem tudo a ganhar se o encontro for fraternal”.

BLOCH, Marc. Introdução à história. Trad. Maria Manuel Miguel e Rui Grácio. 2a. ed. Lisboa: Europa-América, 1974.

O CICLO DO CAFÉ

A esperança de ganhar a vida por meio do plantio do café motivou estrangeiros de diversas etnias a chegarem ao estado do Paraná, na primeira metade do século XX. Italianos, japoneses, espanhóis. É interessante abordar na sala de aula, a vinda dos imigrantes para o Brasil e contextualizar a etnia dos alunos, comparando o tempo cronologico em que seus familiares chegaram para cá. Pode-se ressaltar a importância do café como economia do Brasil no século XIX e XX e como o café hoje é pouco cultivado nas terras brasileiras.

HISTÓRIA É BOM RECORDAR

HISTORIA DA MOEDA BRASILEIRA

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HISTÓRIA

ENTENDER A HISTÓRIA É MUITO MAIS DO QUE RECORDAR FATOS, É SITUAR O EDUCANDO NO TEMPO E NO ESPAÇO, INTERPRETANDO E ANALISANDO OS FATOS HISTÓRICOS NO PASSADO,PRESENTE E FUTURO, CONSTRUINDO ASSIM UM VERDADEIRO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM.

O MUNDO TAMBÉM É DIGITAL

Sistema Operacional: Diferença software Livre de Software Proprietário


No uso das mídias, utilizamos muito o computador. Este é composto por duas partes: a física chamada de hardware, e a parte lógica chamada de software. O hardware é composto pelas placas, monitor, drive de disquete, unidade de cd-rom, entre os demais componentes existentes. O software, por sua vez, é composto pelos programas de computador, arquivos de configuração, documentos, entre outros.
O SISTEMA OPERACIONAL é um programa de computador que se comunica diretamente com o hardware, controlando o uso da memória principal (memória ram), do processador e acesso aos dispositivos de hardware. Portanto, ao sistema operacional cabe a função de gerência do hardware, objetivando a total disponibilidade do computador, com todas as suas funções, de maneira satisfatória ao usuário. dentreos exemplos de sistema operacional podem ser destacados: windows, linux,unix, etc. Um software pertence a categoria SL.
Um computador também apresenta alguns programas aplicativos que utilizamos, para realizar várias tarefas, como redigir um texto pelo word. O software livre caracteriza-se pela aos usuários, para não liberdade somente utilizar seus produtos, mas também: executar, copiar, estudar e modificar. Importante compreender é que livre não quer dizer necessariamente que um software seja gratuito.
O software proprietário, por sua vez, caracteriza-se por ter o código - fechado, o que impossibilita conhecimento do seu conteúdo por terceiros, bem como sua modificação. Nesse tipo de software, é proibido reabrir o código de um programa, com vistas ao seu estudo e modificação.
É importante que tenhamos consciência que um software ser tanto gratuito, como vendido. Por isso, quando vamos acessar alo na internet é preciso ter conhecimento do que estamos acessando. Também, comprar um software e sair colocando em qualquer computador é um ato indiscutivelmente ilegal. No Brasil, isso pode resultar vários tipos de penalidades, como pode ser processado por crime.
Esses programas estão se tornando um grande padrão de mercado para uso em servidores que tem internet, uma grande vantagem é que tem sido usado, cada vez mais por usuários comuns.
FONTES PESQUISADAS: FERREIRA, Viviane Bessa. Curso de Pós-Graduação "Latu Sensu"- Administração em Redes Linux (ARL). Texto: "DESMISTIFICANDO O SOFTWARE LIVRE".

FESTA JUNINA

BLOGS: A IMPORTÂNCIA NA EDUCAÇÃO



No contexto escolar das Escolas de Educação Básica a utilização das mídias escolares é de suma importância para o desenvolvimento das atividades escolares. A internet possibilita a criação de inúmeras possibilidades de realização de métodos de aulas.
Na internet é possível a realização de blogs que permitem a publicação de trabalhos escolares, bem como partilha das experiências da docência. Os blogs ajudam a construir e tecer os fios que tecem o processo educativo, socializando os saberes, experiências, conhecimentos e idéias.
Ao lançar alguma publicação no seu blog devemos tomar o cuidado para que sejam publicados somente fotos com a autorização dos pais ou responsáveis das crianças. Tudo o que for socializado no seu blog deve ser interessante e chamar atenção dos leitores, para que haja compartilhamento do que foi escrito.
Podemos comunicar aos estudantes que sobre as postagens e incentiva-los a leitura do que foi postado. Instigando os alunos a ler e conhecer sobre o que foi postado, valorizaremos os conhecimentos dos próprios alunos na unidade escolar.
Segundo pesquisas realizadas, cerca de 15,5 milhões de blogs existem na humanidade. Uma vez que um blog é criado a cada segundo, porém apenas 30% da população online dos Estados Unidos visitam os blogs.
Com a utilização dos blogs na internet, educandos e educadores podem partilhar dúvidas, estimular pesquisas, além de incentivar a troca de conhecimentos e informações.
Com os blogs ocorre à possibilidade dos pais também poderem ver o desempenho dos alunos, além de ver os resultados dos mesmos nas escolas. Mas essa realidade só é possível quando as famílias tiverem acesso a internet, e puderem desfrutar dos meios de comunicação, assim como os alunos na escola.
Os blogs possuem algumas vantagens, tanto para professores e alunos, como: aproximar o contexto escolar dos educadores e dos educandos; permitir uma maior reflexão sobre os conteúdos de sala de aula; além de manter o professor mais atualizado com os conhecimentos da sociedade.
Os blogs contribuem na inclusão digital, pois os professores podem levar os alunos para acompanhar o que ele está publicando em seu blog. O professor e o alunos precisam estar motivados e manter uma boa relação de amizade, para que as atividades escolares dêem cada vez mais certo.

REFERÊNCIA DE FONTES PESQUISADAS:

http://www.ead.sp.senac.br/newsletter/agosto05/destaque/destaque.htm.

http://revistaepoca.globo.com/revista/epoca/0,,EDR76347-6014,00.html

QUEM SOU EU???

Eu sou a Professora Patrícia , trabalhei na Escola de Ensino Fundamental Linha Biguá- Iraceminha -SC.Posso não estar mais ensinando e aprendendo nessa escola, porém, tenho a certeza de que aquelas crianças sempre lembrarão da minha presença. Hoje, trabalho na Balbino Martins, e estou aprendendo que não podemos ter medo da missão que Deus nos confia como educadores.